Vol. 8 Núm. 4 (2003)

Publicado: 2003-11-20

Editorial

EDITORIAL

José Dias Sobrinho
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Artigos

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA DÉCADA DE MUDANÇAS

João dos Reis Silva Junior, Afrânio Mendes Catani, Renato de Sousa Porto Gilioli
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O REFERENCIAL TEÓRICO E HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO BRASIL PÓS-CONSTITUIÇÃO DE 1988

Maria das Graças Dias Ferreira Stein
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A PERDA DA IDENTIDADE E DA AUTONOMIA DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA NO CONTEXTO DO NEOLIBERALISMO

Maria de Fátima de Paula
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SATISFACCIONES, FRUSTRACIONES E INCERTIDUMBRES EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y DE PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO: REFLEXIONES PERSONALES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA CONCRETA

Ana María Navarro
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A CONSTRUÇÃO DE UM PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA

Daniel de Aquino Ximenes, Rosa Gitana Krob Meneghetti
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PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DO TRABALHO PEDAGÓGICO UNIVERSITÁRIO: FORMAÇÃO DA CIDADANIA CRÍTICA

Benigna Villas Boas
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REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES

Vicente de Paulo Carvalho Madeira
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AS REFORMAS DO ENSINO SUPERIOR NO CHILE E CHINA

Angela C. de Siqueira
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AVALIANDO EXPERIÊNCIAS CONCRETAS DE PARCERIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Erineu Foerste, Menga Lüdke
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AUTO-AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR COMO DISPOSITIVO ANALISADOR DOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: DA AVALIAÇÃO-CONSUMO À AVALIAÇÃO-PRODUÇÃO

Luiz Antonio Saléh Amado
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AVALIAÇÃO: SENTIDO E COMPLEXIDADE

Maria Socorro Pereira Rodrigues, Elísio Holanda Guedes Sobrinho, Raimunda Magalhães da Silva, Karla Maria Carneiro Rolim
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