v. 25 n. 2 (2020)

Publicado: 21-09-2020

Artigos

Avaliação da educação superior no Brasil, aspectos históricos e legais

Juliana da Silva Dias, Cassius Gomes de Oliveira
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A expansão da educação superior no Brasil notas sobre os desafios do trabalho docente

Caroline Broch, Fabiane Castilho Teixeira Breschiliare, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi
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Avaliação da formação superior pelo discente proposta de um instrumento

Francisco José Costa , José Jorge Lima Dias Júnior
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Estrutura de dependência espacial da eficiência em universidades federais brasileiras

Ney Paulo Moreira, Gideon Carvalho de Benedicto, Francisval de Melo Carvalho, Caio Peixoto Chain
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Uma análise dos primeiros quinze anos de SINAES dizeres e compreensões docentes

Fábio Roberto Pillatt , Maria Cristina Pansera de Araújo
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A autoavaliação na Pós-Graduação (PG) como componente do processo avaliativo CAPES

Denise Leite , Robert Verhine, Lys Maria Vinhaes Dantas, Julio Cesar Godoy Bertolin
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Produção científica qualificada estudo de características acadêmicas de docentes dos Programas Stricto Sensu em Ciências Contábeis da região sul

Simone Rodrigues Zabolotny, Anderson Betti Frare, Débora Gomes de Gomes, Rodrigo Nobre Fernandez
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Formação de mestres e doutores no Brasil uma análise do currículo das pós-graduações em Ciências Biológicas

Larissa Campos Medeiros, Jacqueline Leta
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Proposta de um sistema de avaliação da integração ensino e extensão um guia para universidades públicas brasileiras

Muriel de Oliveira Gavira, Ana Maria Nunes Gimenez, Maria Beatriz Machado Bonacelli
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Inclusão na educação superior formação e experiência docente

Elaine Gomes Matheus Furlan, Paulo Cézar de Faria , Daniele Lozano, Fernanda Vilhena Mafra Bazon , Claudia Gomes
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Avaliação da eficácia do Programa Nacional de Assistência Estudantil para permanência de cotistas na Universidade Federal da Paraíba

Geórgia Dantas Macedo, Swamy de Paula Lima Soares
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Gestão na educação superior e as avaliações de suas práticas

Maria Eliza Rosa Gama, João Timóteo de los Santos
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Avaliação dos egressos de engenharias um estudo a partir da inserção e desafios no mercado das primeiras turmas da UFSJ (2013-2017)

Daniel Calbino, Priscila da Silva Castro , Edinalva Rodrigues Gonçalves , Geruza Tomé Sabino
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