Vol. 11 Núm. 4 (2006)

Publicado: 2006-11-20

Editorial

EDITORIAL

José Dias Sobrinho
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Artigos

ACREDITAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E C&T: POLÍTICAS E IDEOLOGIA

José Dias Sobrinho, Rafael de Brito Dias
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TENDENCIAS RECIENTES DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ACTUAL ESCENARIO INTERNACIONAL. UN NUEVO "ROUND' DEI ESTADO EVALUADOR

Mónica Marquina
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA: CONTRADIÇÕES EMERGENTES A PARTIR DO EXAME DA CATEGORIA ESPAÇO/TEMPO

Mara Regina Lemes de Sordi
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DESATANDO NUDOS ENTRE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA SOCIEDAD. LA NECESIDAD DE ARTICULAR EVALUACIÓN DE CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL DE UNA INSTITUCIÓN

Ana María Navarro
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A AVALIAÇÃO DO DOCENTE NA PERSPECTIVA DO ALUNADO

Antonio de Queiroz Pereira Calças, Neide Aparecida Micelli Domingos
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PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM RELAÇÃO AOS PROCESSOS AVALIATIVOS INSTITUCIONALIZADOS NA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

Cleide Fátima Moretto, Adriano Pasqualolti, Anubis Graciela de Moraes Rossetro, Marcelo Trindade Rebonatto, Marcia Laimer, Vera Beatriz Pasqualotto Gaelzer
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DOS EGRESSOS DE 2003 E 2004 DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)

Wagner Bandeira Andriola
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BASIS - BANCO DE AVALIADORES DO SINAES E PERFIL DOS INTEGRANTES

Dilvo Ristoff, Jaime Giolo, Roberto Pacheco, Aran Bay Tcholakian Morales
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