La formación educativa socio–jurídica para estudiantes universitarios

Autores

  • Xiomara Cabrera Cabrera
  • Raquel Diéguez Batista

Resumo

Se propone como aporte teórico un modelo para la dinámica formativa socio –jurídica de los estudiantes universitarios, desde la formación axiológica- jurídica, que contribuya al perfeccionamiento de la dinámica de este proceso educativo, lo que redunda en mejores comportamientos éticos profesionales y ciudadanos en los estudiantes universitarios, coherentes con las exigencias de la sociedad actual en un nuevo contexto de cambios en lo social, económico y jurídico. Estos resultados forman parte de una investigación realizada en la Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila, Cuba en el periodo comprendido entre el año 2011 y 2013, utilizando métodos y técnicas de investigación científicas, corroborados en diferentes carreras de esta universidad.

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Publicado

30-10-2015

Como Citar

CABRERA, Xiomara Cabrera; BATISTA, Raquel Diéguez. La formación educativa socio–jurídica para estudiantes universitarios. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 20, n. 3, 2015. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/2331. Acesso em: 3 jul. 2024.

Edição

v. 20 n. 3 (2015)

Seção

Artigos

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