Identidade e profissionalidade na formação inicial de professores de educação infantil. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 18, n. 3, 2016. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/2854. Acesso em: 16 dez. 2025.