Professores Coordenadores Pedagógicos: um olhar para a atuação e os desafios profissionais. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 23, n. 2, p. 483–502, 2021. DOI: 10.22483/2177-5796.2021v23n2p483-502. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/3663. Acesso em: 14 dez. 2025.