Tecnologias digitais no apoio à aprendizagem de crianças e jovens com câncer: um mapeamento sistemático. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 26, p. e024014, 2024. DOI: 10.22483/2177-5796.2024v26id5280. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5280. Acesso em: 15 dez. 2025.