Altas Habilidades/Superdotação e tecnologias digitais: superando desafios na sala de aula. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 26, p. e024038, 2024. DOI: 10.22483/2177-5796.2024v26id5453. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5453. Acesso em: 13 dez. 2025.