TRINDADE, Daysemara Simone Santana; RODRIGUES, Alessandra. Ensino remoto emergencial e o fazer pedagógico no contexto da cultura digital: compreendendo experiências docentes. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 27, p. e025018, 2025. DOI: 10.22483/2177-5796.2025v27id5357. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5357. Acesso em: 1 maio. 2026.