RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS DA LINHA DE PESQUISA “PRÁTICAS E PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCADORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA” DO PROFEI: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 27, p. e025051, 2025. DOI: 10.22483/2177-5796.2025v27id5674. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5674. Acesso em: 21 dez. 2025.