CARTAS FALADAS: (RE)IMAGINANDO A DIVERSIDADE HUMANA NO ENSINO SUPERIOR . Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 27, p. e025036, 2025. DOI: 10.22483/2177-5796.2025v27id5905. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5905. Acesso em: 2 jan. 2026.