SILVA, Priscila Juliana da. Curricularização da prática: uma análise da prática como componente curricular nos cursos de licenciatura em pedagogia dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 28, p. e026004, 2026. DOI: 10.22483/2177-5796.2026v28id5479. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5479. Acesso em: 20 abr. 2026.