Trindade DSS, Rodrigues A. Ensino remoto emergencial e o fazer pedagógico no contexto da cultura digital: compreendendo experiências docentes. Quaestio [Internet]. 15º de maio de 2025 [citado 1º de maio de 2026];27:e025018. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5357