Kruger JM. INCLUSÃO, PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS NO ÂMBITO ESCOLAR: PROCEDIMENTOS E RECURSOS PARA ATENDIMENTO. Quaestio [Internet]. 18º de maio de 2026 [citado 19º de maio de 2026];28:e026025. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5554