Expansion and quality of higher education

a balance of goals 12, 13 and 14 of the National Education Plan - PNE 2014-2024

Authors

  • Renata Ramos da Silva Carvalho Universidade Estadual de Goiás
  • João Ferreira de Oliveira Universidade Federal de Goiás

Keywords:

college education, national education plan, expansion of college education

Abstract

This text analyses the evolution of goals 12,13 and 14 of National Education Plan PNE 2014-2024,
which deals with college education (graduation and post-graduation courses). This research corresponds
to the period from 2012 to 2018 and has as reference data produced inside the research “Expansion and
quality of college education inside the context of National Education Plan (PNE 2014-2024): tensions,
limits and perspectives”, with basis on Inep Colllege Education census, Pnad/IBGE and PnadC 2016-
2018. The results indicate that goals 13 and 14, turned to post-graduation, are partially fulfilled, while
goal 12, although registering growth, is far from being reached, mainly in terms of liquid and gross
taxes of registration as well as concerning to expansion of registrations in public segment. It still stands
out that economic-political crisis and, especially the austerity economic politics are impacting in a
negative way the maintenance and expansion of post-graduation, as well as basic and technological
research, can aggravate the accomplishment of these goals.

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Published

2022-09-27

How to Cite

CARVALHO, Renata Ramos da Silva; OLIVEIRA, João Ferreira de. Expansion and quality of higher education: a balance of goals 12, 13 and 14 of the National Education Plan - PNE 2014-2024. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 27, n. 2, p. 227–247, 2022. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/avaliacao/article/view/5085. Acesso em: 5 feb. 2025.

Issue

Section

Artigos