Vol. 20 No. 1 (2015)

Published: 2015-03-11

Editorial

EDITORIAL

José Dias Sobrinho
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Artigos

PEDAGOGICAL SUPERVISION IN PHYSICAL EDUCATION - THE PERSPECTIVE OF STUDENT INTERNS

Alberto Albuquerque, Eugénia Silva, Rui Resende, Francisco Gonçalves, Rui Gomes Gonçalves
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PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DAS PROVAS DE PEDAGOGIA DO ENADE VIA TRI

Fernanda Luzia Lopes, Claudette Maria Medeiros Vendramini
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AS AGÊNCIAS NACIONAIS DE ACREDITAÇÃO NO SISTEMA ARCU-SUL: PRIMEIRAS CONSIDERAÇÕES

Gladys Beatriz Barreyro, Silvana Lorena Lagoria, Gabriella de Camargo Hizume
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INSERÇÃO PROFISSIONAL, POLÍTICAS E PRÁTICAS SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: AVALIANDO A PRODUÇÃO DOS CONGRESSOS INTERNACIONAIS SOBRE O PROFESSORADO PRINCIPIANTE

Maria Isabel da Cunha, Marja Leão Braccini, Nadiane Feldkercher
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SINAES, TEORIA E PRÁTICA: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS EM OPOSIÇÃO

Leo Lynce Valle de Lacerda
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O (DES)ENTENDIMENTO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA

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EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA DEMOCRÁTICA

Cláudio Almir Dalbosco
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SINAES: O QUE APRENDEMOS ACERCADO MODELO ADOTADO PARA AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Jorge Luiz Lordêlo de Sales Ribeiro
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Claudia Brito Silva Cirani, Milton de Abreu Campanario, Heloisa Helena Marques da Silva
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PROGRAMAS DE BENEFÍCIOS SOCIAIS PARA DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO COMO FORMA DE RETER TALENTOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

Jose Alberto Carvalho dos Santos Claro, Rogério Augusto Profeta
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DECLARAÇÃO DE BOLONHA E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROTAGONISMO DOS REITORES E AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA EM QUESTÃO

Lucídio Bianchetti, António M. Magalhães
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