Vol. 14 No. 3 (2009)

Published: 2009-11-20

Editorial

EDITORIAL

José Dias Sobrinho
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Artigos

REFLEXIONES EN TORNO A LA FINANCIACIÓN ACTUAL Y FUTURA DE LAS UNIVERSIDADES A NIVEL MUNDIAL

Francisco López Segrera
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ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DAS POLÍTICAS DE ACREDITAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA COLÔMBIA:INTERFACES COM O BRASIL

Vicente de Paula Almeida Júnior, Afrânio Mendes Catani
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O SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR MUNDIAL:ENTRE A INTERNACIONALIZAÇÃO ATIVA E PASSIVA

Manolita Correia Lima, Carolina Machado Saraiva de Albuquerque
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EDUCAÇÃO CTS: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE CIENTISTAS E ENGENHEIROS

Rafael de Brito Dias, Milena Pavan Serafim
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EL ESPACIO ABIERTO: UNA TECNICA DIDACTICA FACILITADORA DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERALES EN LA FORMACION PROFESIONAL SUPERIOR

Alejandro Villalobos Claveria, Yenia Melo Hermosilla
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LA CONFORMACIÓN DE LA ANTROPOÉTICA A TRAVÉS DE LA TUTORÍA ACADÉMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. (El caso del POSGRADO)

Víctor Manuel Alvarado Hernández, Martín Manjarrez Betancourt
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SOBRE O ÍNDICE GERAL DE CURSOS (IGC)

Hélio Radke Bittencourt, Alam de Oliveira Casartelli, Alziro César de Morais Rodrigues
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MEMÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MEDIEVAL: UMA ANÁLISE DA AUTENTICA HABITA E DO ESTATUTO DE SORBONNE

Terezinha Oliveira
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A POLÍTICA DE PESQUISA E A IMPLEMENTAÇÃO DO MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DA UNIVERSIDADE DE SOROCABA

Marli Gerenutti*, Marta Maria Duarte Carvalho Vila, Wilson Sandano
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TRAJETÓRIA FORMATIVA: ENTRELAÇANDO SABERES...ESTUDO DO MEIO COMO LUGAR DE APRENDIZAGEM DO/DISCENTE

Giovanna Marget Menezes Cardoso
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A DIMENSÃO TEÓRICA DA FORMAÇÃO DOS FORMADORES EM DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: INFLUÊNCIAS NO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO E REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO

Tânia Maria Baibich-Faria
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Documentos

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