Dossiê - Didática, formação de professores(as) e desenvolvimento profissional
03-06-2025
Chamada aberta de 01 agosto a 30 novembro de 2025, para publicação em 2026
A Quaestio: Revista de Estudos em Educação abre chamada para autores para comporem o dossiê “Didática, formação de professores(as) e desenvolvimento profissional”. Como se constitui a didática de professores(as) no contexto de sua formação e desenvolvimento profissional docente? Que saberes e conhecimentos são necessários ao ensino? Como se aprende a ser professor(a)? Essas e outras questões nos permitem pensar na importância do tema do presente dossiê, como uma possibilidade de acolher uma diversidade de estudos, temas e pesquisas, que possam mostrar as suas múltiplas facetas, experiências e construção de conhecimentos.
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