Desarchivando un cineclub escolar

primeras experimentaciones con el cine de archivo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22483/2177-5796.2021v23n1p83-111

Palabras clave:

Cine de archivo, Educación infantil, Experimentación

Resumen

Este texto está atravesado por comienzos. Es la primera experiencia de escritura conjunta de una maestra de la escuela infantil y un profesor universitario. Es un texto que traza nuestros primeros encuentros con las prácticas y lecturas sobre el cine de archivo. Tiene la frescura de la historia y el encanto de los conceptos de archivo-descarte y película-filmación. Solo porque está lleno de comienzos, este texto es puro devenir que se abre a destinos inciertos. En sus párrafos, en medio de reflexiones sobre documentación pedagógica y archivos, surgen cuestiones éticas y estéticas del trabajo con el cine en la primera infancia, así como el trabajo colectivo de los maestros que descubren otra infancia al adentrarse en otro universo de signos: el lenguaje del cine.

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Biografía del autor/a

Wanessa Aparecida Souza Oliveira, Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria Municipal de Educação

Prefeitura Municipal de Campinas - Secretaria Municipal de Educação.

Wenceslao Machado Oliveira Junior, Unicamp

Doutor em Educação. Professor (Livre Docente) no Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte e pesquisador do Laboratório de Estudos Audiovisuais OLHO, ambos da Faculdade de Educação/Unicamp. Realizou Pós-doutorado no Departamento de Geografia da Universidade do Minho/Portugal.

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Publicado

2021-04-30

Cómo citar

OLIVEIRA, Wanessa Aparecida Souza; OLIVEIRA JUNIOR, Wenceslao Machado. Desarchivando un cineclub escolar: primeras experimentaciones con el cine de archivo. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 23, n. 1, p. 83–111, 2021. DOI: 10.22483/2177-5796.2021v23n1p83-111. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/4054. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2021)

Sección

Dossiê - Investigações poéticas e cocriação entre pensamento e vida

Licencia

Derechos de autor 2021 Quaestio - Revista de Estudos em Educação

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