Educar "ambientalmente correto": desafio ou simulacro para a sociedade consumista do século XXI?

Autores

  • Salete Kozel

Resumo

A crise ambiental, vivenciada atualmente, reflete uma crise de percepção que requer mudança de valores e princípios implícitos nas tradições culturais relacionados a nós mesmos, à sociedade e a natureza. Essa crise de percepção do "oikos" exige ressignificação das formas de apropriação do espaço e das relações sociais. As três ecologias apresentadas por Guattari e Weil propiciam as bases para uma nova experiência humana, apontando saídas para a crise socioambiental vigente. A educação ambiental, concebida para amenizar, sobretudo, a crise ambiental/econômica, tem como desafio ir além da retórica em direção a ações transformadoras.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

21-11-2016

Edição

v. 30 n. 1 (2004)

Seção

Artigos

Licença

Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. 

A responsabilidade sobre o conteúdo das publicações são total e exclusiva dos autores, que mantêm os direitos autorais e atribuem o direito de primeira publicação para a Revista de Estudos Universitários (REU).  Ao submeter o artigo, o(s) autor(es) garante(m) que ele não contém nenhuma violação de quaisquer direitos autorias.

A remessa de originais implica a autorização para publicação e disponibilização on-line sem o pagamento de direitos atorais.
A reprodução de artigos publicados na Avaliação só é permitida com indicação da fonte. 

Como Citar

Educar "ambientalmente correto": desafio ou simulacro para a sociedade consumista do século XXI?. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 30, n. 1, 2016. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/2816. Acesso em: 2 jan. 2026.