Ensino superior, hoje

Authors

  • Maria Helena Grohmann Rodrigues de Paula Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba

Abstract

The author presents the matter giving emphasis to four aspects: 1. The freshmen's expectations about the Pedagogy Course when they enter College. 2. Statistics data related to either state or private) Brazilian University Institutes. 3. The practical realization of the Brazilian university teaching and its qualities and faults. 4. An ideal University in a utopian perpective that works out as a propelling spring about the future, but not forgetting the concrete conditions of "hic et nunc”. 

 

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Published

2021-03-03

Issue

Vol. 14 No. 1 (1988)

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Artigos

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How to Cite

Ensino superior, hoje . Journal of University Studies, Sorocaba, SP, v. 14, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/4417. Acesso em: 17 sep. 2026.