Educação midiática antirracista

a produção de um videocast sobre literaturas africanas de mulheres negras

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22484/2177-5788.2024v50id5521

Keywords:

educação, mídia e educação, educação antirracista

Abstract

The city of Blumenau, located in the state of Santa Catarina, is nationally known for hosting Oktoberfest – a festival that celebrates German culture. Based on news read on an online newspaper that reports a case of daily racism suffered by black Blumenau residents at the Oktoberfest party, the aim of this article is to share the experience of producing a videocast on the topic “media and anti-racist actions”. The episode addresses the importance of media in combating racism and the relevance of works by black African women writers. The results show that videocasts enable relevant contemporary discussions and expand public access to decentralized and diverse content. 

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Author Biographies

Amanda Vieira, Universidade de Blumenau - FURB

Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb). Bolsista CAPES.

Kelly Ayanna Peters Barros, Universidade de Blumenau - FURB

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Blumenau (PPGE/Furb).

Maeles Carla Geisler, Universidade de Blumenau - FURB

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Blumenau (PPGE/Furb).

Rafael José Bona, Universidade de Blumenau - FURB

Doutor em Comunicação e Linguagens (TUIUTI), professor no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de Blumenau (PPGE/Furb).

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Published

2024-10-07

How to Cite

VIEIRA, Amanda; BARROS, Kelly Ayanna Peters; GEISLER, Maeles Carla; BONA, Rafael José. Educação midiática antirracista: a produção de um videocast sobre literaturas africanas de mulheres negras . Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 50, p. e024008, 2024. DOI: 10.22484/2177-5788.2024v50id5521. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/5521. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 50 (2024)

Section

Dossiê - Educação Midiática

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