El infotenimiento en el periodismo

estudio de caso sobre el programa Greg News

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22484/2177-5788.2022v48id4969

Palabras clave:

periodismo, teorías del periodismo, infotenimiento

Resumen

Para discutir las relaciones entre el periodismo y el entretenimiento en la sociedad contemporánea, este artículo presenta resultados de un estudio de caso sobre el programa audiovisual Greg News, autodenominado "informativo de humor". A partir del análisis de contenido del programa y de una investigación bibliográfica que desvela la contradicción histórica constitutiva del campo periodístico en la Modernidad – la polaridad entre cumplir una función educativa o de entretenimiento –, consideramos que el infotenimiento puede entenderse como un formato híbrido contemporáneo que fusiona la información periodística con el entretenimiento. El corpus de investigación consiste en un recorte de los 14 episodios del programa Greg News (2018) reproducidos en YouTube. El principal resultado del estudio revela que el infotenimiento predomina como modelo narrativo.

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Biografía del autor/a

Leonel Azevedo de Aguiar, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Professor do Programa de Pós-graduação em Comunicação da PUC-Rio.

Doutor e Mestre em Comunicação (UFRJ).

Jornalista diplomado (UFF).

Coordenador do Curso de Jornalismo (PUC-Rio)

Ex-diretor do Departamento de Comunicação (PUC-Rio)

Júlia Fatima de Jesus Cruz, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Professora do Curso de Jornalismo (PUC-Rio)

Doutoranda e Mestra em Comunicação (PUC-Rio)

Jornalista diplomada (UFF)

 

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Publicado

2022-12-05

Cómo citar

AGUIAR, Leonel Azevedo de; CRUZ, Júlia Fatima de Jesus. El infotenimiento en el periodismo: estudio de caso sobre el programa Greg News. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 48, p. e022017, 2022. DOI: 10.22484/2177-5788.2022v48id4969. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/4969. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 48 (2022)

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