Alfabetización en la revista La Enseñanza-PR (1922-1924)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22483/2177-5796.2021v23n2p523-540

Palabras clave:

Prensa, La Revista de Enseñanza, Literatura.

Resumen

La prensa periódica educativa, a principios del siglo XX, era un recurso de uso común, dada la precariedad de la formación docente en Brasil. En Paraná, se destaca la Revista La Enseñanza, publicada entre los años 1922 a 1924 por la Inspección General de Educación de Paraná. Este estudio tiene como objetivo analizar la revista mencionada, específicamente, tiene como objetivo investigar los temas de alfabetización. Parece que la alfabetización, de manera pragmática, fue la agenda que se registró con frecuencia en la revista en línea con los otros debates, constituyéndose como una solución a los problemas de la educación. Además, el estudio incita preguntas y debates, principalmente sobre alfabetización y con qué frecuencia el tema se aborda en las propuestas de reforma del gobierno desde principios del siglo XX y cómo el énfasis en la enseñanza, sin un fondo teórico constante, sigue siendo la estrategia utilizada oficialmente.

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Biografía del autor/a

Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil. Coordenadora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná- Campus União da Vitória , Brasil

Maria Isabel Moura Nascimento, Sra, Universidade Estadual de Ponta Grossa

É graduada em Pedagogia pelo Instituto de Ciências Sociais de Americana, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e Doutora em Educação, Área de Concentração: Filosofia e História da Educação, pela Universidade Estadual de Campinas, Pós-Doutorado em História e Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP. Atualmente é professora Associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG onde trabalha desde (1990) e atua como Professora no curso de graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado e Doutorado desta instituição.

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Publicado

2021-08-30

Cómo citar

ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Alfabetización en la revista La Enseñanza-PR (1922-1924). Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 23, n. 2, p. 523–540, 2021. DOI: 10.22483/2177-5796.2021v23n2p523-540. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/3753. Acesso em: 24 ago. 2024.

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2021)

Sección

Artigos de Demanda

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