Didática aplicada ao ensino superior

análise de um curso

Autores

  • Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba

Resumo

 Este artigo discute aspectos críticos da universidade em relação ao aperfeiçoamento docente e analisa a importância do Curso de Didática Aplicada ao Ensino Superior, coordenado pelo Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba, em abril de 1988. 

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Publicado

03-03-2021

Edição

v. 14 n. 1 (1988)

Seção

Artigos

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Como Citar

Didática aplicada ao ensino superior: análise de um curso. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 14, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/4414. Acesso em: 28 dez. 2025.