Didática aplicada ao ensino superior

análise de um curso

Autores/as

  • Maria José Antunes Rocha Rodrigues da Costa Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba

Resumen

 Este artigo discute aspectos críticos da universidade em relação ao aperfeiçoamento docente e analisa a importância do Curso de Didática Aplicada ao Ensino Superior, coordenado pelo Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba, em abril de 1988. 

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Publicado

2021-03-03

Número

Vol. 14 Núm. 1 (1988)

Sección

Artigos

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Cómo citar

Didática aplicada ao ensino superior: análise de um curso. Revista de Estudios Universitarios, Sorocaba, SP, v. 14, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/4414. Acesso em: 17 sep. 2026.