Narratives, football and teaching
Brazilian teaching in Formosa (Taiwan)
DOI:
https://doi.org/10.22484/2177-5788.2020v46n2p365-384Keywords:
Football, Teaching, NarrativesAbstract
This article aims to present the narratives resulting from the experience of teaching football in Changhua, a small town in the interior of Formosa (Taiwan) where the main practical modalities for young people and children are baseball and basketball. The narratives present the expectations created with the trip, the arrival on the island, the knowledge about the “Summer Camp” and the curiosities that resulted in extra work because, in addition to football, the curiosity about Brazil often overlapped the desire to learn the sport.
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