Desinformação contemporânea: herança de guerra

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22484/2177-5788.2024v50id5427

Palabras clave:

desinformación, guerras chinas, segunda guerra mundial, guerra fría

Resumen

A partir de una investigación bibliográfica, este artículo pretende presentar una revisión histórica del uso de las prácticas de desinformación en periodos de guerra, haciendo hincapié en las guerras chinas, la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría. También examina la relación entre estas prácticas y la desinformación contemporánea que circula en entornos digitales, especialmente en las redes sociales en línea. El resultado es que la diferencia entre las prácticas de desinformación heredadas de los periodos bélicos y la desinformación contemporánea radica en el poder de circulación y alcance de estos contenidos y en el número de víctimas de la desinformación. Víctimas que, en un determinado momento del ciclo de la desinformación, se convierten también en coautoras de la desinformación en la medida en que comparten y difunden estos contenidos, especialmente en sus perfiles personales en las redes sociales en línea. Este escenario de aumento de la desinformación refuerza la necesidad de acciones y políticas públicas dirigidas a la educación mediática de la población, con énfasis en los usuarios de las redes sociales online, con el objetivo de capacitar a los ciudadanos para que sean capaces de cuestionar la autoría y veracidad de los contenidos mediáticos que consumen diariamente, así como verificar la información que consumen.

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Biografía del autor/a

  • Ana Paula Bourscheid, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Ifap
    Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGCOM/PUCRS). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGJOR/UFSC). Graduada em Comunicação Social, habilitação em Jornalismo pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). Atuou como docente nos Cursos de Graduação em Jornalismo da Celer Faculdades e da Unochapecó. Atualmente é professora nos Cursos Técnicos Integrados em Publicidade e Marketing do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Ifap, Campus Santana. Desenvolve estudos relacionados à área de tecnologias, linguagens e inovação na Comunicação Digital. Suas pesquisas científicas concentram-se no desenvolvimento de pesquisas aplicadas em Comunicação, a partir do desenvolvimento de produtos audiovisuais, visuais, sonoros e estratégias para redes sociais na internet. Sua pesquisa de doutorado resultou na produção e publicação do purposeful game Super Gotinha VS Desinformação, jogo de navegador no estilo pixel art, produzido em código aberto e disponível para acesso em: https://supergotinha.github.io/jogo/

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Publicado

2024-08-21

Número

Vol. 50 (2024)

Sección

Dossiê - Educação Midiática

Licencia

Derechos de autor 2024 Revista de Estudos Universitários - REU

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Cómo citar

Desinformação contemporânea: herança de guerra. Revista de Estudios Universitarios, Sorocaba, SP, v. 50, p. e024004, 2024. DOI: 10.22484/2177-5788.2024v50id5427. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/5427. Acesso em: 7 jul. 2026.