“Do you like a flower?”
acting and feeling from a workshop on body, gender and sexuality with teachers in times of moral crusade
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p413-430Keywords:
Body, Health, Moral panic.Abstract
This article analyzes the experience of the workshop “Body, Gender and Sexuality in Education”, conducted by the Liga Acadêmica Multidisciplinar de Saúde do Adolescente (Universidade Federal de Mato Gosso do Sul), with teachers from municipal public schools, by invitation of the municipal government of Campo Grande. This theme was approached from a perspective committed to the guarantee of sexual and reproductive rights. In times of moral crusade, due to an anti-gender transnational movement, the activity allows us to reflect on the use of group techniques, such as clown's, to work themes that have been viewed as “threatening childhood and family”. It also provides a theoretical and methodological reflection on acting and feeling in times of moral panic and threats of criminalization of teaching work on gender and sexuality.
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