“¿Te gusta una flor?”
actuar y sentir desde un taller sobre cuerpo, género y sexualidad con maestros en tiempos de cruzada moral
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p413-430Palabras clave:
Cuerpo, Salud, Pánico moral.Resumen
Este artículo analiza la experiencia del taller “Cuerpo, género y sexualidad en la educación”, realizado por la Liga Acadêmica Multidisciplinar de Saúde do Adolescente (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), con maestros de escuelas públicas, por invitación del Ayuntamiento de Campo Grande. Este tema fue abordado desde una perspectiva comprometida con la garantía de los derechos sexuales y reproductivos. En tiempos de cruzada moral, debido a un movimiento transnacional anti-género, la actividad nos permite reflexionar sobre el uso de técnicas grupales como el clown para trabajar en temas que han sido vistos como "amenazas para la infancia y la familia". También proporciona una reflexión teórica y metodológica sobre la actuación y el sentimiento en tiempos de pánico moral y amenazas de criminalización del trabajo docente sobre género y sexualidad.
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