v. 22 n. 2 (2020)

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Publicado: 14-08-2020

Nota dos Editores

Dossiê - Arte-fatos: tensões e(m) possibilidades entre cultura, pesquisa e educa

  • Apresentação - Dossiê temático

    Elenise Cristina Pires Andrade, Marco Antonio Leandro Barzano
    347-353

  • Quando um biólogo é inundado por outras biologias, outras educações

    Carlos Augusto Silva e Silva, Maria dos Remédios de Brito
    355-374
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p355-374

  • Cartas autobiográficas de formação e profissão experiências de um professor-pesquisador-extensionista de Educação Ambiental

    Marco Antonio Leandro Barzano
    375-390
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p375-390

  • Cartas para Guimarães Rosa palavras e imagens e sertões

    Giovana Scareli
    391-411
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p391-411

  • "Gosta de flor?” o agir e o sentir a partir de uma oficina sobre corpo, gênero e sexualidade com professoras/es em tempos de cruzada moral

    Tiago Duque, Soraya Solon
    413-430
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p413-430

  • Cidade, pedagogia e rap

    Paula Guerra
    431-453
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p431-453

  • A cosmologia negra para os estudos de comunicação e música

    Tobias Arruda Queiroz
    455-472
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p455-472

  • Devir criançando na invenção de outras metodologias (s)em pesquisas em educação

    Elenise Cristina Pires Andrade, Vívian Carla Reis Nery, Joana Frank Imbassay
    473-492
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p473-492

  • Palavras e imagens infantis intercambiando linguagens e recriando o mundo com vaga-lumes

    Paula Gomes de Oliveira
    493-508
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p493-508

Artigos de Demanda

  • A dimensão ético-estética do “cultivo de si” em Nietzsche

    Lúcia Schneider Hardt
    509-523
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p509-523

  • Simbiose e individualidade Antropoceno e Chthuluceno no filme “Aniquilação”

    Thamires Ribeiro de Mattos, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
    525-546
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p525-546

  • Vidas secas em retalhos uma prática literária em sala de aula

    Eliete Jussara Nogueira, Mariana Fogaça Marcelo
    547-568
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p547-568

  • Ações ambientais no processo de gestão de empreendimentos rodoviários na Amazônia Mato-Grossense

    Onelia Carmem Rossetto, Giseli Dalla Nora
    569-588
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p569-588

  • Debaixo d’água o Quilombo “Mata Cavalo” mergulha no imaginário de Bachelard

    Thiago Cury Luiz, Michèle Sato
    589-607
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p589-607

  • O protagonismo de uma escola indígena da etnia Terena em Mato Grosso do Sul no processo de retomada de território tradicional da terra indígena Buriti

    Gerson Pinto Alves, Heitor Queiroz de Medeiros
    609-628
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p609-628

Resenha

Parecerista