Vol. 22 Núm. 2 (2020)

Ver Vol. 22 Núm. 2 (2020)
Publicado: 2020-08-14

Nota dos Editores

Dossiê - Arte-fatos: tensões e(m) possibilidades entre cultura, pesquisa e educa

  • Presentación - Dossier temático

    Elenise Cristina Pires Andrade, Marco Antonio Leandro Barzano
    347-353

  • Cuando un biólogo está financiado por otras biologías, otras educaciones

    Carlos Augusto Silva e Silva, Maria dos Remédios de Brito
    355-374
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p355-374

  • Cartas autobiográficas de formación y profesión experiencias de un profesor-investigador-extensionista de Educación Ambiental

    Marco Antonio Leandro Barzano
    375-390
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p375-390

  • Cartas a Guimarães Rosa palabras y imágenes y sertões

    Giovana Scareli
    391-411
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p391-411

  • “¿Te gusta una flor?” actuar y sentir desde un taller sobre cuerpo, género y sexualidad con maestros en tiempos de cruzada moral

    Tiago Duque, Soraya Solon
    413-430
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p413-430

  • Ciudad, pedagogía y rap

    Paula Guerra
    431-453
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p431-453

  • Cosmología negra para los estudios de comunicación y música

    Tobias Arruda Queiroz
    455-472
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p455-472

  • Devenir-niño en la invención de otras metodologías si/en investigación educativa

    Elenise Cristina Pires Andrade, Vívian Carla Reis Nery, Joana Frank Imbassay
    473-492
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p473-492

  • Palabras e imágenes de niños intercambiando idiomas y recreando el mundo con luciérnagas

    Paula Gomes de Oliveira
    493-508
    DOI: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p493-508

Artigos de Demanda

Resenha

Parecerista