Palabras e imágenes de niños
intercambiando idiomas y recreando el mundo con luciérnagas
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p493-508Palabras clave:
Palabras, Imágenes, Imaginación creativa.Resumen
El poder de una nueva vida reside en la posibilidad de vivir y recrear el mundo. Del mismo modo, los niños, movilizados por la novedad del mundo, no solo pueden vivirlo, recrearlo e incluso subvertirlo del contacto con imágenes y palabras. Esta dimensión del lenguaje es importante en nuestros estudios, proyectos de investigación y extensión, por lo que entendemos este texto como un hermoso pretexto para presentar y discutir los hallazgos, construcciones y deconstrucciones de los niños desde un enfoque intensivo y alegre con imágenes y palabras en talleres de escritura en la escuela. Reconocemos la potencialidad de esta experiencia en su capacidad para desalojarnos de viejos conceptos, para hacernos sensibles a la nueva escritura significativa, como debería ser la vida. Para esto necesitamos ser guiados por los niños, en sus amplios caminos y en los callejones apretados de sus creaciones. Creaciones que son como luciérnagas pequeñas luces de existencia en la noche oscura.
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