Comunicação na Educação:
o potencial do diagrama para formatos de conteúdo em processos formais de ensino
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Publicado
06-12-2017
Como Citar
ESGALHA CASTELLI, HENRI MARCOS. Comunicação na Educação:: o potencial do diagrama para formatos de conteúdo em processos formais de ensino. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 43, n. 2, 2017. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/3170. Acesso em: 9 mar. 2025.
Edição
Seção
Resumos de Dissertações
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