Comunicação na Educação:

o potencial do diagrama para formatos de conteúdo em processos formais de ensino

Autores

  • HENRI MARCOS ESGALHA CASTELLI uniso

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Publicado

06-12-2017

Como Citar

ESGALHA CASTELLI, HENRI MARCOS. Comunicação na Educação:: o potencial do diagrama para formatos de conteúdo em processos formais de ensino. Revista de Estudos Universitários - REU, Sorocaba, SP, v. 43, n. 2, 2017. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/reu/article/view/3170. Acesso em: 19 dez. 2024.

Edição

v. 43 n. 2 (2017): Comunicação e educação: interface como lugar de saber

Seção

Resumos de Dissertações

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