v. 43 n. 2 (2017): Comunicação e educação: interface como lugar de saber

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e-ISSN - 2177-5788

Publicado: 06-12-2017

Nota do Editor

Artigos

  • O cinema como vivência dos direitos humanos na escola

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p247-260
    Ana Maria Acker, Gabriela Machado Ramos de Almeida

  • Agência Experimental e produção de conhecimento em Jornalismo

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p261-275
    Andrea Sanhudo Torres, Pedro L. Goergen

  • As novas diretrizes curriculares para os cursos de jornalismo e o possível fortalecimento da ética profissional

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p277-294
    Lilian Saback de Sá Moraes

  • A Literatura e a Formação em Comunicação no contexto da Cultura Digital

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p295-307
    Mei Hua Soares

  • Competência midiática e cidadania digital: reflexões teórico-metodológicas

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p309-326
    Lyana Virgínia Thédiga de Miranda, Luiza Monica Assis da Silva

  • O radiojornalismo como ferramenta de divulgação científica

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p327-335
    Luciano Victor Barros Maluly

  • Comunicação e Educação: fenômeno comunicacional

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p337-349
    Eliany Salvatierra Machado

  • Educomunicação um estudo sobre a prática nas salas de aula.

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p351-371
    Monica Franchi Carniello, Hugo Análio da Mota

  • A Educação em fluxo ou a morte do tempo do ócio

    DOI: https://doi.org/10.22484/2177-5788.2017v43n2p373-386
    Eric de Carvalho

Entrevista

Resumos de Dissertações

Resenha