Environmental actions in the process management of highway undertakings in the Amazon Mato-Grossense
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p569-588Keywords:
Environmental education, Amazonia Mato-Grossense, Roadway undertakings, Environmental management.Abstract
Environmental Education represents a relevant sub-program during the environmental licensing process for road undertakings and takes on peculiar connotations in vulnerable biomes such as the Amazon Mato Grosso. To this end, some actors, such as municipal public managers and civil society, represent research subjects whose objectives were to analyze the way they conceive socio-environmental problems, how they organize the governance structure in relation to environmental issues and to identify how they articulate their actions to the mechanisms social control and the development of environmental actions in the formal and non-formal scope of education. The methodological assumptions consisted of collecting secondary data, documentary research, participatory socio-environmental diagnosis. The results obtained with the workshops carried out show that the socio-environmental reality is the basis for sustaining the actions and social control is limited by the idea that the councils are deliberative and not decision-making bodies.
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