Ações ambientais no processo de gestão de empreendimentos rodoviários na Amazônia Mato-Grossense
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n2p569-588Palavras-chave:
Educação ambiental, Amazônia Mato-Grossense, Empreendimentos rodoviários, Gestão ambiental.Resumo
A Educação Ambiental representa um subprograma de relevância durante o processo de licenciamento ambiental de empreendimentos rodoviários e assume conotações peculiares em biomas vulneráveis como a Amazônia Mato-Grossense. Para tanto, alguns atores, como gestores públicos municipais e sociedade civil, representam sujeitos da pesquisa que teve como objetivos analisar a forma como concebem os problemas socioambientais, como organizam a estrutura de governança em relação às questões ambientais e identificar como articulam suas ações aos mecanismos de controle social e ao desenvolvimento de ações ambientais no âmbito formal e não-formal da educação. Os pressupostos metodológicos consistiram na coleta de dados secundários, pesquisa documental, diagnóstico socioambiental participativo. Os resultados levantados com as oficinas realizadas apontam que a realidade socioambiental é a base de sustentação das ações e o controle social é limitado pela ideia de que os conselhos são instâncias deliberativas e não decisórias.
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