The education of children victims of scalping
a look at the Pará Amazon
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2023v25id5176Keywords:
hospital class, education, scalping.Abstract
This study reflects on the scalping by boat motor in the Amazon of Pará and the educational assistance for child victims, considering the social context and the impacts of the accident. The research has a qualitative approach with a documentary nature. For developing the study, documents published between the years 2015 and 202 and made available in digital media were selected. The analyzes reveal that the educational assistance for child victims of scalping is carried out, mainly, through the hospital class, with curricular contents being developed integrated to aspects of the riverside context. It is concluded that the continuity of educational care for the victim is necessary and that scalping affects the child in its physical, emotional, educational and social dimensions. It consists of a silent tragedy situated in the context of extreme inequality, revealing a society that remains silent in the face of the suffering that affects countless Brazilian girls.
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