La educación de los niños víctimas de escalpelamiento

una mirada a la Amazonía Paraense

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22483/2177-5796.2023v25id5176

Palabras clave:

clase hospitalaria, educación, escalpelamiento.

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo reflexionar sobre el escalpelamiento por motor de barco en la Amazonía de Pará y la asistencia educativa de los niños víctimas, considerando el contexto social y los impactos del accidente. La investigación tiene un enfoque cualitativo con carácter documental. Para el desarrollo del estudio se seleccionaron documentos publicados entre los años 2015 y 2022, y puestos a disposición en medios digitales. Los análisis revelan que la atención educativa a los niños víctimas de escalpelamiento se realiza, principalmente, a través de la clase hospitalaria, siendo desarrollados contenidos curriculares integrados a aspectos del contexto ribereño. Se concluye que es necesaria la continuidad de la atención educativa a la víctima y que el escalpelamiento afecta al niño en sus dimensiones física, emocional, educativa y social. Consiste en una tragedia silenciosa situada en un contexto de extrema desigualdad, que revela una sociedad que permanece en silencio ante el sufrimiento que afecta a innumerables niñas brasileñas.

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Biografía del autor/a

Carmem Lucia Artioli Rolim, Universidade Federal do Tocantins

Mestre em educação pela Uniso. Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Pós-Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Tocantins. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins.

 

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Universidade do Estado do Pará

Doutora em Educação pela PUC-SP e UNAM-UAM-Iztapalapa - México.  Pós-doutora em Educação pela PUC-Rio. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade e Coordenadora do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire – NEP e Cátedra Paulo Freire da Amazônia da Universidade do Estado do Pará. Bolsista Produtividade do CNPq.

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Publicado

2023-12-18

Cómo citar

ROLIM, Carmem Lucia Artioli; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. La educación de los niños víctimas de escalpelamiento: una mirada a la Amazonía Paraense . Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 25, p. e023047, 2023. DOI: 10.22483/2177-5796.2023v25id5176. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5176. Acesso em: 3 nov. 2024.

Número

Vol. 25 (2023): Publicação Contínua

Sección

Artigos de Demanda

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