Novas Perspectivas do diálogo palavra/imagem nos livros infantis

Autores

  • Luciana Coutinho Pagliarini de Souza Universidade de Sorocaba

Resumo

Neste artigo, tendo por suporte os pressupostos teóricos de Charles Sanders Peirce, busca-se refletir sobre a relação entre palavra e imagem nos livros infantis quando esta última deixa de ter o estatuto de mero ornamento do texto verbal e passa a exigir um novo olhar capaz de resgatar a harmonia sígnica entre os sistemas de linguagem sob exame.

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Biografia do Autor

  • Luciana Coutinho Pagliarini de Souza, Universidade de Sorocaba
    Professora da Universidade de Sorocaba e do Instituto Superior de Educação Uirapuru.

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Edição

v. 5 n. 1 (2003)

Seção

Estudos

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Como Citar

Novas Perspectivas do diálogo palavra/imagem nos livros infantis. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 5, n. 1, 2003. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/1352. Acesso em: 14 dez. 2025.