"Escola de Donas de Casa" e a aprendizagem para ser mãe: o ser mulher portuguesa na década de 1950.

Autores

  • Constantina Xavier Filha

Resumo

Este texto apresenta análises preliminares de estudo que tem como um de seus objetivos compreender os discursos que constituem as normas de vivência e educação feminina. A fonte privilegiada é a Revista Modas e Bordados - suplemento do Jornal "O Século" -, no ano de 1950, mais especificamente em duas seções fixas denominadas: "Página das mães" e "Escola de donas de casa". A revista tem periodicidade semanal e é marcadamente dirigida ao público feminino português, com circulação em todo o país de Portugal. A temática predominante nos artigos selecionados é a educação feminina com base em padrões vigentes da época em questão, privilegiando a "mulher ideal", divulgando normas relativas a aspectos da feminilidade, da vivência da sexualidade, do aprendizado da maternidade e das tarefas de dona de casa. Tais análises serão realizadas em revista brasileira, para estabelecer alguns elementos de aproximação entre as duas realidades.

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Biografia do Autor

Constantina Xavier Filha

Professorado departamento de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, doutoranda na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Como Citar

XAVIER FILHA, Constantina. "Escola de Donas de Casa" e a aprendizagem para ser mãe: o ser mulher portuguesa na década de 1950. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 5, n. 2, 2003. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/1363. Acesso em: 18 set. 2024.

Edição

Seção

Estudos