Notas sobre o professor interdisciplinar

Autores

  • Joe Garcia

Resumo

Este artigo apresenta um estudo sobre o professor interdisciplinar, pensando sua formação a partir de duas perspectivas conceituais complementares sobre o perfil desse professor. Inicialmente são exploradas as contribuições de dois teóricos brasileiros da interdisciplinaridade, onde se resgata de suas obras particularmente as implicações de considerar a interdisciplinaridade enquanto atitude em relação ao conhecimento. A seguir consideramos a perspectiva de um grupo de professores de Educação Básica, também sobre o perfil suposto de um professor interdisciplinar. Ao final, após contrastar e integrar as características associadas ao professor interdisciplinar originadas das fontes indicadas acima, analisamos alguns aspectos da formação dos professores para a interdisciplinaridade.

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Biografia do Autor

  • Joe Garcia
    Doutor em Educação pela Pontífia Univerisdade Católica de São Paulo. Prof. Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná.

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Edição

v. 5 n. 2 (2003)

Seção

Debate

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Como Citar

Notas sobre o professor interdisciplinar. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 5, n. 2, 2003. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/1370. Acesso em: 15 dez. 2025.