Formação Continuada de Professores: Uma Nova Configuração a Partir da Lógica do Mercado

Autores

  • Adriana Rocha da Silva
  • Alda Maria Duarte Araújo Castro

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Publicado

25-08-2010

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Formação Continuada de Professores: Uma Nova Configuração a Partir da Lógica do Mercado. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 10, n. 1, 2010. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/68. Acesso em: 2 jan. 2026.