Reformas Educacionais, competências e prática social

Autores/as

  • João dos Reis Silva Júnior
  • Jorge Luiz Cammarano Gonzáles

Resumen

Este artigo procura mostrar a relação entre o neopragmatismo que parece orientar as pedagogias do aprender a aprender e o momento histórico atual do capitalismo, destacando a discussão da noção de competência na escola e os supostos das reformas educacionais.

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Biografía del autor/a

  • João dos Reis Silva Júnior
    Professor da Puc/SP e da Universidade de Sorocaba
  • Jorge Luiz Cammarano Gonzáles
    Professor da Universidade de Sorocaba.

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Número

Vol. 3 Núm. 2 (2001)

Sección

Estudos

Licencia

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Cómo citar

SILVA JÚNIOR, João dos Reis; GONZÁLES, Jorge Luiz Cammarano. Reformas Educacionais, competências e prática social. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 3, n. 2, 2001. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/1409. Acesso em: 18 aug. 2026.