Evaluación del Prejuicio Sexual y de Género en Estudiantes de Psicología

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22483/2177-5796.2026v28id5534

Palabras clave:

prejuicio, LGBTQIAPN+, estudiantes universitarios.

Resumen

El prejuicio sexual y de género (PSG) consiste en un conjunto de prácticas sociales discriminatorias contra personas LGBTQIAPN+. Se han documentado en la literatura formas explícitas e implícitas de medir el prejuicio, evaluando principalmente a estudiantes universitarios. Sin embargo, se observa una laguna en especificar la evaluación de los estudiantes de Psicología, ya que esta es una ciencia y profesión que trabaja de manera incisiva con tales cuestiones. Este estudio evaluó el prejuicio sexual y de género contra gays y lesbianas en estudiantes de Psicología en una universidad del interior del estado de São Paulo. Participaron 115 estudiantes (72 femeninas, 39 masculinos y 3 no-binarios; edad media de 23 años) que respondieron a un cuestionario sociodemográfico y a la Escala Multidimensional de Prejuicio Sexual (EMPS). Esta escala evalúa cinco factores relacionados con el PSG. Los resultados indicaron que las personas heterosexuales y con creencias religiosas presentaron puntuaciones indicativas de PSG. Uno de los factores de la EMPS, "creencias positivas sobre la homosexualidad," se cuestiona y revisa como una forma de prejuicio sutil/moderno. Se discute la pertinencia de futuras investigaciones para seguir la formación en Psicología de acuerdo con las Directrices Curriculares Nacionales (DCNs) y las Resoluciones del Consejo Federal de Psicología (CFP) sobre el combate al prejuicio.

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Biografía del autor/a

  • Felipe Cravo, UNISO

    Doctor y Maestro en Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje. Formación en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT - Acceptance and Commitment Therapy). Graduado en Psicología con énfasis en procesos educativos, fue director general y miembro fundador de la Liga Académica de Estudios e Investigación en Análisis del Comportamiento (LAEPAC) en Poços de Caldas - MG. Actuó como extensionista en proyectos sociales con intervenciones psicopedagógicas y psicosociales para niños de 8 a 12 años en situación de vulnerabilidad social. Desarrolla estudios sobre cognición social, heteronormatividad e interseccionalidad género-raza-clase desde la perspectiva del Análisis del Comportamiento. Estudió el comportamiento verbal y el funcionamiento simbólico, desarrollando investigaciones sobre la interdependencia entre escuchar y hablar en personas con discapacidad auditiva usuarias de implantes cocleares, proyecto relacionado con el INCT-ECCE; Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología - Estudios en Comportamiento, Cognición y Enseñanza. Actualmente se dedica a dos áreas de investigación: 1) el estudio del prejuicio sexual y de género desde la perspectiva del Análisis del Comportamiento, enfocándose en la evaluación y modificación del prejuicio implícito, y 2) evaluaciones e intervenciones psicosociales con estudiantes de diferentes contextos (educación primaria, secundaria y superior). Es miembro del Colectivo Vale de Análisis del Comportamiento. Trabaja como psicólogo clínico en la ciudad de Sorocaba - SP.

  • Ana Verdu, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

    Ana Claudia Moreira Almeida Verdu tiene un título en Psicología por la UNESP (1997), una maestría (2000) y un doctorado (2004) en Educación Especial por la Universidad Federal de São Carlos. Obtuvo su Habilitación en Análisis del Comportamiento Aplicado (2023). Es Profesora Asociada en el Departamento de Psicología de la Universidad Estatal Paulista. Se desempeñó como Subcoordinadora (2013-2016) y Coordinadora (2017-2020) del Programa de Posgrado en Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje de la UNESP, Bauru. Es investigadora del Instituto Nacional de Ciencias y Tecnología sobre Comportamiento, Cognición y Enseñanza (INCT-ECCE). Fue Editora General para el Idioma Portugués de la revista Acta Comportamentalia (2009-2011) y continúa actuando como Editora Asociada. También es Editora Asociada de las revistas Revista Brasileira de Análise do Comportamento - REBAC (2009 ----) y fue Editora Asociada de la revista Temas en Psicología/Trends in Psychology (2015 - 2023). Trabaja en Análisis del Comportamiento Aplicado e investigaciones sobre el comportamiento verbal y simbólico en personas con discapacidad.

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Publicado

2026-03-26

Número

Vol. 28 (2026): Publicação Contínua

Sección

Artigos de Demanda

Licencia

Derechos de autor 2026 Felipe Augusto Monteiro Cravo, Ana Claudia Moreira Almeida-Verdu

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Cómo citar

CRAVO, Felipe; MOREIRA ALMEIDA-VERDU, Ana Claudia. Evaluación del Prejuicio Sexual y de Género en Estudiantes de Psicología. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 28, p. e026016, 2026. DOI: 10.22483/2177-5796.2026v28id5534. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5534. Acesso em: 18 aug. 2026.