De la casa a las aulas

el trabajo cotidiano de profesoras de educación primaria o secundaria en periódicos locales en la década de los

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22483/2177-5796.2025v27id5361

Palabras clave:

historia, educación, profesoras.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar el trabajo cotidiano de docentes de educación primaria y secundaria publicada en periódicos locales en la década de 1950, marcada por el proyecto de desarrollo nacional. Siendo la investigación documental la actividad fundacional del camino metodológico, se utilizó como fuente el periódico “Folha do Norte”, de fuerte influencia popular durante la década de 1950, que se encuentra microfilmado en la Fundação Cultural do Pará (FCP). A través de estas notas periodísticas recopiladas se abordaron temas de las demandas salariales, las exigencias cotidianas, la relación entre los docentes y la dirección, la formación profesional y el prestigio/honores que recibían los docentes por su labor. Se concluye que esta investigación se convierte en una contribución a los estudios centrados en las mujeres en la educación en Pará, posibilitando, a través del análisis de la labor cotidiana, dar visibilidad a estos agentes históricos que constituyen la educación

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Biografía del autor/a

  • Clarice Nascimento de Melo, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Graduada em História pela Universidade Federal do Pará, Especialista em Teoria Antropológica e em Educação e Problemas Regionais, Mestra em Educação: Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pará, Doutora pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora Adjunto da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação da Educação, na área de história da educação e ensino de história

  • Thamyres Pollyana da Cruz Teixeira, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Graduada em História pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica na Universidade Federal do Pará (PPEB/UFPA), na linha de pesquisa em História da Educação Básica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Educação - GEPHE. Membro do Projeto de Pesquisa "Educação com Mulheres e Desenvolvimentismo na década de 1950", no Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB), UFPA.

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Publicado

2025-11-04

Número

Vol. 27 (2025): Publicação Contínua

Sección

Artigos de Demanda

Licencia

Derechos de autor 2025 Clarice Nascimento de Melo, Thamyres Pollyana da Cruz Teixeira

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Cómo citar

MELO, Clarice Nascimento de; TEIXEIRA, Thamyres Pollyana da Cruz. De la casa a las aulas: el trabajo cotidiano de profesoras de educación primaria o secundaria en periódicos locales en la década de los . Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 27, p. e025035, 2025. DOI: 10.22483/2177-5796.2025v27id5361. Disponível em: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5361. Acesso em: 15 jun. 2026.