Fundamentos y prácticas para el aprendizaje a lo largo de la vida en la BNCC de la educación infantil

Resumen

Este estudio bibliográfico de naturaleza exploratoria busca analizar cómo la Base Nacional Común Curricular (BNCC) estructura la educación infantil para la promoción de habilidades y actitudes esenciales para el aprendizaje a lo largo de la vida (ALV). Los resultados indican que el documento, a través de los derechos de aprendizaje y los campos de experiencias, ofrece a los niños oportunidades para explorar, aprender y desarrollarse integralmente mediante experiencias significativas, respetando sus singularidades y promoviendo la autonomía, que son elementos fundamentales para el ALV. Para que esto ocurra, es crucial que haya una mayor inversión en la formación de profesores, el establecimiento y la ampliación de asociaciones colaborativas entre familias, escuelas y comunidades para enriquecer las experiencias educativas, el uso de evaluaciones formativas para ajustar las estrategias pedagógicas a las necesidades infantiles y la creación de ambientes estimulantes que fomenten la curiosidad y la interactividad para todos los niños sin distinción.