v. 11 n. 2 (2009)

• Apresentação

  Wilson Sandano

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Ensaios

• Retorno a La Educación Estética Del Hombre

  Enrique Serrano López

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Artigos

• Avaliação Institucional para Re-Institucionalizar a Educação como bem Público

  José Dias Sobrinho

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• Contribuições de um Grupo Colaborativo para a Prática de uma Professora de Educação Infantil

  Sheila Denize Guimarães, Mônica Vasconcellos

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• Relação Família e Escola e Práticas de Letramento: Discutindo Possibilidades

  Ana Lucia Espíndola, Neusa Maria Marques de Souza

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• Ouvir Entrelinhas: O Valor da Escuta nas Práticas da Leitura

  Cecilia Bajour

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• LECTURAS Y ESCRITURAS SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA: UN PROYECTO DE AULA

  Gloria Rincón Bonilla

  • Sem título

• Formação Continuada de Gestores da Educação Básica: Processo Interdisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão

  Lucrécia Stringhetta Mello

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• Política Educacional no Contexto do Neoliberalismo

  Wercy Rodrigues Costa Jr.

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• A Implantação do Programa Universidade para todos no Âmbito das Políticas de Acesso e Permanência

  Suzanir Fernanda Maia

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• Municipalização do Ensino entre a Utopia e a Indução: Itu - um Estudo de Caso

  Lúcia Helena da Luz Marzon, Wilson Sandano

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• Escrita e Formação Continuada de Educadores Infantis: Possibilidades, Reprodução e Crítica do Conhecimento

  Roseli Gonçalves Ribeiro Martins Garcia

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• Cidade Educadora e Escola Cidadã na Cidade Contemporânea

  Fernando de Assis dos Santos, Maria Lúcia de Amorim Soares

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Dissertação

• A Questão Agrária nos Livros Didáticos de Geografia

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