Vol. 23 N.º 3 (2021)

Nota do Editor

Editorial

Andreza Barbosa

621-623
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê - Práticas pedagógicas

Atividades experimentais como estratégia didática do aprender ao ensinar Física

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Roberto Oliveira da Silva, Luiz Marcelo Darroz

625-643
- PDF (Português (Brasil))
Ensino de química e projetos interdisciplinares o que dizem os professores

Carmem Lucia Eiterer, Gabrielle Cristina Moreira Barbosa

645-661
- PDF (Português (Brasil))
Educação Ambiental e professores de Geografia entrevistas narrativas sobre práticas didáticas

Eduardo Fausto Kuster Cid

663-676
- PDF (Português (Brasil))
As tecnologias como mediadoras no ensino e aprendizagem da linguagem oral utilizando os contos de fadas a prática na Escola Caetano Dias em Macapá/AP

Elivaldo Serrão Custódio, Minelva Medeiros dos Reis

677-697
- PDF (Português (Brasil))
Convivência, ética, e autoridade na educação infantil

Martha Marlene Wankler Hoppe, Tatiane Lopes do Santos

699-720
- PDF (Português (Brasil))

Artigos de Demanda

Ponto de inflexão a escola entre o presente e o futuro

Thiago Henrique Barnabé, Juan Carvajal Fernández , Carlos Bravo Reyes

721-740
- PDF (Español (España))
Dificuldades encontradas por estudantes no ensino superior e práticas institucionais adotadas para superá-las uma revisão de literatura

Juliana Corrêa Schwarz, Maria Sara de Lima Dias, Denise de Camargo

741-761
- PDF (Português (Brasil))
O protagonismo da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial (1946-1962)

Talita Francieli Bordignon

763-784
- PDF (Português (Brasil))
Educação especial e inclusiva a criação de um eixo específico em eventos nacionais de matemática

Ellen Cristina Carvalho Rodrigues, Pedro Franco de Sá

785-796
- PDF (Português (Brasil))
Criação e memória o potencial da criação artística e sua permanência nas memórias de alunos e professores

Mario Luiz da Costa Assunção Júnior , Martha Maria Prata-Linhares

797-817
- PDF (Português (Brasil))
John Locke e a educação apontamentos acerca das contradições explícitas em uma perspectiva naturalizadora de desigualdades

Crislaine Aparecida Pita, Marco Antônio de Oliveira Gomes, Ana Paula Aires Rodrigues

819-841
- PDF (Português (Brasil))
Implementação de recursos de Tecnologia Assistiva na prática pedagógica de uma professora de Educação Especial proposta de um curso de formação

Andressa Lopes, Adriana Garcia Gonçalves

843-863
- PDF (Português (Brasil))
O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante um estudo do reinado de D. Afonso IV (1325- 1357) e o desenvolvimento da universidade portuguesa no século XIV

Patrícia Caroline da Rocha Leprique Torquatro, Terezinha Oliveira

865-884
- PDF (Português (Brasil))
Tauromaquia, aventura e educação

Fábio Baracuhy Medeiros, Ana Maria Hoepers Preve

885-898
- PDF (Português (Brasil))
A conquista de um novo território diálogos decoloniais com indígenas egressos do curso de Direito sobre a universidade

Carlos Magno Naglis Vieira, Maurício Serpa França

899-917
- PDF (Português (Brasil))
A criança e o direito à Educação desafios da Educação Infantil na atualidade

Danieli Casare da Silva Moreira, Izabella Mendes Sant’Ana, Rafael Ângelo Bunhi Pinto, Sabrina Aparecida Galão

919-937
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

Mindfulness e Yoga nas escolas um guia para professores e praticantes

Cristiane Sales Pires

939-945
- PDF (Português (Brasil))

Parecerista

Pareceristas ad hoc set./dez. 2021

947-947
- PDF (Português (Brasil))

Nota do Editor

Editorial

Dossiê - Práticas pedagógicas

Atividades experimentais como estratégia didática do aprender ao ensinar Física

Ensino de química e projetos interdisciplinares o que dizem os professores

Educação Ambiental e professores de Geografia entrevistas narrativas sobre práticas didáticas

As tecnologias como mediadoras no ensino e aprendizagem da linguagem oral utilizando os contos de fadas a prática na Escola Caetano Dias em Macapá/AP

Convivência, ética, e autoridade na educação infantil

Artigos de Demanda

Ponto de inflexão a escola entre o presente e o futuro

Dificuldades encontradas por estudantes no ensino superior e práticas institucionais adotadas para superá-las uma revisão de literatura

O protagonismo da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial (1946-1962)

Educação especial e inclusiva a criação de um eixo específico em eventos nacionais de matemática

Criação e memória o potencial da criação artística e sua permanência nas memórias de alunos e professores

John Locke e a educação apontamentos acerca das contradições explícitas em uma perspectiva naturalizadora de desigualdades

Implementação de recursos de Tecnologia Assistiva na prática pedagógica de uma professora de Educação Especial proposta de um curso de formação

O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante um estudo do reinado de D. Afonso IV (1325- 1357) e o desenvolvimento da universidade portuguesa no século XIV

Tauromaquia, aventura e educação

A conquista de um novo território diálogos decoloniais com indígenas egressos do curso de Direito sobre a universidade

A criança e o direito à Educação desafios da Educação Infantil na atualidade

Resenha

Mindfulness e Yoga nas escolas um guia para professores e praticantes

Parecerista

Pareceristas ad hoc set./dez. 2021

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