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Vol. 20 N.º 1 (2018)
Vol. 20 N.º 1 (2018)
Publicado:
2018-04-26
Nota dos Editores
Editorial
Alda Regina Tognini Romaguera
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Artigos
INATEL:
Instituto Nacional de Telecomunicações
Daniel Bustamante Rosa, José Luis Sanfelice
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p11-32
Itinerário discente:
vestígios “dos jovens anos escolares” de Manoel Cabral Machado (1927-1937)
João Paulo Gama Oliveira
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p33-48
História da implantação da educação infantil no Município de Astorga/PR:
em destaque a turma do pré-escolar da Escola de Aplicação Monsenhor Celso
Maria Miduri Nodak Wanishi, Elaine Rodrigues
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p49-71
Aulas régias:
luz que emana do trono
Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p73-89
A organização da Instrução Pública Municipal na década de 1920 no Município de Bagé/RS
Alessandro Carvalho Bica
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p91-112
A criação do Conselho Municipal de Educação e a Instituição do Sistema Municipal de Ensino de Sorocaba:
uma reconstrução histórica
Edmara Aparecida Parra Melati, Jefferson Carriello do Carmo
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p113-131
Planejamento educacional e poder local na elaboração dos planos municipais de educação
Elisangela Alves da Silva Scaff, Marli dos Santos de Oliveira, Flavia Paula Nogueira Aranda
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p133-147
Práticas pedagógicas e a formação de novos pesquisadores em Psicologia Educacional:
contribuição do campo de Políticas Públicas e Processos Educacionais
Marcos Antonio Batista da Silva
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p149-167
Licenciatura em História:
as implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE
Simone Maria Espinosa, Maria de Fátima Ramos de Andrade
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p169-189
A plataforma digital “Currículo +” e o ensino de Ciências e Biologia
Paula Cabral Tamasauskas, Vitoria Fernanda dos Santos, Maria Angelica Penatti Pipitone
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p191-209
O SPAECE e o trabalho pedagógico das escolas Cearenses:
o que revelam os coordenadores pedagógicos?
Osmar Hélio Alves Araújo, Luís Távora Furtado Ribeiro
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p211-226
Compartilhar literatura nos anos iniciais do ensino fundamental
Jair Rodrigues Silva, Ana Silvia Moço Aparício
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https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n1p227-241
Resenhas
Declaração – Isto não é um manifesto
Rubens Antonio Gurgel Vieira, Maurício Massari
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PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação:
análise crítica da política do MEC
Edmara Aparecida Parra Melati
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Resumos de Dissertações
Resumos das dissertações dos alunos de Mestrado em Educação 2017
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Resumos de Teses
Resumos das teses dos alunos de Doutorado em Educação 2017
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Pareceristas
Pareceristas ad hoc 2017
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Nova Submissão
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